“老师……”秦朗轻哼着，小声地叫她。
“继续。”底下动作不停，吴裘撩开自己的一缕头发，出声道。
“嗯啊……什么……”秦朗的腿环着吴裘的腰，是很普通的za姿势，她贴近了吴裘，仿佛求知若渴的学生，在对着敬Ai的老师提出问题。
“叫我。”吴裘是个耐心的老师，在面对学生的疑问也会耐心解答。
于是秦朗喊了一声又一声的老师，喊到声音都沙哑，她记不得自己到了多少回，也记不得自己流了多少水。
卧室的大床上，秦朗下方的位置已经被染Sh了，素静的灰sE床单像是开出了一朵深颜sE的花，秦朗一声b一声急促，吴裘的动作也越来越快，这次她没有cH0U出ROuBa直击hUaxIN，把秦朗激地“呜啊”一声，抖着PGU跟着ga0cHa0。
吴裘拥着秦朗，亲吻了一下nV孩眼角的泪痕。
?“再叫一声？”
?“老……老师……”秦朗还没从ga0cHa0中缓过劲儿来，两眼发直。
?吴裘拍拍秦朗的背，起身去拿水和药。
?喂秦朗服了药，吴裘把床单换下来，搂着秦朗，失眠了。
她在审视这段奇怪的关系。从道德层面来讲，她是老师，秦朗是学生，这段关系很明显违反了师德——虽然她也并不在意这个。从个人来说，秦朗这个小孩，倔强，好C，还蛮听话，有些合她的心意，但并没有达到那种非她不可的程度。
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