梁思申外公把江卫民还给梁思申后，小姑娘迫不及待地向他分享现在的学习环境。
“江老师，我感觉这里的初中还不如国内的小学紧张，我们只有上午在上课，下午都在玩儿。你也一样吗？”
梁思申外公不缺钱，给梁思申找的是旧金山湾区最好的私立初中，接受的是正经的美利坚式教育。
梁思申说的“玩”，应该是参加各种社团，或者进行一些兴趣课程，比如语言学习，探索太空，视觉艺术等等。
“我没你幸运，课程很多，而且国内外教学进度不一致，还挺忙的。”
梁思申外公揉了揉梁思申头发，笑道：“那是你没进天才班，天才班不比你们忙多了？”
是的，美利坚也有类似国内实验班或尖子班的天才班。
“我刚来，语言还不熟悉，等下个学期肯定可以进天才班！”梁思申信誓旦旦地说道。
梁思申和江卫民互相交流各自的学习生活状态，一直到午饭前才结束。
主要是寻求心理安慰，听到对方和自己一样有很多不适应的地方，会安心很多。
吃完午饭，梁思申下午有语言课。
江卫民和梁思申外公约定好第二天去公司上班，回到租住的家中。
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