“我替你上了半节，没开天窗。”
宋运辉松了一口气：“谢谢你。我回来的时候把他们的卷子带回来了，看了一下，发现这个梁思申是故意做错题的，你看。”
江卫民接过梁思申卷子，粗略看了一遍，发现果真和宋运辉说的一样，几道上难度的大题过程全对，只是最后答案错了。
“你说她这么做是为什么呢？”
“不知道，你下次去上课的时候问问她，我得去送份资料，先走了啊。”
江卫民拿起书包，来到了计算机研究项目组。
他的工作是帮着翻译国外英文资料，偶尔和几个老师讨论讨论，给几个点子。
江卫民到办公室时，几个老师正拿着尺子临摹国外资料上的电路图呢，一张A2尺寸的图纸上，密密麻麻地画满纵横交错的直线和元器件符号。
国内没有CAD类的制图软件，所有图纸都需要手工绘制。
老师们希望可以通过重画一遍的过程，理解设计思路。
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