但随着年龄越来越大，孩子开始变得更加顽劣，就在早上的时候，为了不上学，这孩子整个高压锅刚煮好的粥都全部倒在了大路上，将馒头、包子踩得满地都是，这么干还不算，甚至对着他不断地在骂什么“老畜生”“你怎么不去死”“我不要去读书”之类不知道从哪学来的话。
看着气冲冲，仿佛跟自己是仇人一般的儿子以及周围围观的群众们，梁爽整个人的心都凉了。
半个小时以后……
梁爽拽着儿子的手，拽到了四年二班，报了名以后，班主任偷偷地拉着他。
“要不要带他去看看心理医生，这孩子，可能有多动症……”
“您看着能教就教，不能教就扔角落……实在是不行抽他，别打坏就行，这孩子皮实着呢……”
梁爽早就习惯了。
这并不是第一个老师跟他说了。
班主任迟疑了半晌，随后跟他说着孩子不能打，要好好教，好好说之类的话，并强烈要求他有空带孩子去看看。
离开学校以后，他迟疑了一下，终于决定还是按照老师说的，找心理机构，或者带孩子去医院看看。
白天一整天的时间，他一直都在忙碌着联系心理机构和医院。
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